WBBSE Madhyamik Hindi Suggestion 2024 – PDF DOWNLOAD

 Are you in search of last-minute Hindi Question Paper suggestions for the West Bengal Board of Secondary Education 2024? Here is the Hindi Question Paper suggestion for Class 10, 2024 (Madhyamik). This resource aims to assist you in comprehending the question pattern for the upcoming examinations. It provides Hindi Question Paper suggestions for the year 2024. The primary purpose of sharing this last-minute Question Paper on the blog is to aid Madhyamik students in understanding the question structure. Feel free to download the PDF attachment and print it out. Best of luck!

Examination : MADHYAMIK / SECONDARY (Class X)

Year : 2024

Category : QUESTION PAPER (Suggestion)

Subject : HINDI

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WB MADHYAMIK HINDI QUESTION PAPER (Suggestion) 2024

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MADHYAMIK HINDI LAST MINUTE SUGGESTION – 2024

1. निम्नलिखित प्रश्नों के सही विकल्प चुनकर लिखिए। 1x17=17

(i) ‘यह हिंदुस्तान पाकिस्तान की एकता का मेवा है।‘ –  मेवा क्या था?

(क) लाहौरी नमक (ख) अंजीर (ग) कीनू (घ) कस्टम

(ii) नौरंगिया मारती रहती थी-

(क) अपने मरद को (ख) अपने बच्चों को (ग) बिच्छू,गोंजार, सांप को  (घ) किसी को नहीं

(iii) रामदास की हत्या के समय

(क) सड़क सूनी थी  (ख) सड़क पर भीड़ थी (ग) सड़क पर इक्के दुक्के लोग थे  (घ) सड़क पर सो रहे थे

(iv) सोवियत लैंड नेहरू पुरस्कार किस साहित्यकार को मिला है?

(क) दिनकर (ख) बच्चन (ग) कीर्ति चौधरी (घ) रघुवीर सहाय

(v) राधेय कौन था ?

(क) अश्वसेन  (ख) कर्ण  (ग) अर्जुन   (घ) कृष्ण का पुत्र

(vi) प्रकृति हमें क्या संदेश देती है ?

(क) विपरीत परिस्थितियों में हताश जाओ

(ख) भय से कातर क्रंदन करो

(ग) दूसरों की अनुकम्पा प्राप्त करने की कोशिश करो

(घ) जीवन में हताश एवं निराश न हो

(vii) ”पेट में दर्द था” –  प्रस्तुत वाक्य किसने किससे कहा था?

(क) कुलदीप ने भैरो पाण्डे से  (ख) भैरो पाण्डेय ने कुलदीप से

(ग) भैरो पाण्डे ने कुलदीप से  (घ) जगेसर ने ओझा से

(viii) टोकरी को उठाकर सफिया ने

(क) पलंग के नीचे रख दिया     (ख) पलंग पर रख दिया

(ग) पलंग के सिरहाने रख दिया  (घ) कमरे के कोने में छिपाकर रख दिया

(ix) बिस्मिल्ला खाँ अपनी कला को किसकी देन मानते थे?

(क) मां की (ख) खुदा की (ग) गुरु की (घ) मामा की

(x) निम्नलिखित में से इच्छावाचक वाक्य चुनकर लिखिए 

(क) आप जा सकते हैं । (ख) आपकी यात्रा मंगलमय हो। (ग) अरे! तुम आ गए।  (घ) क्या तुम पढ़ोगे ?

(xi) तेजस्विनी ने बच्चे को मिठाई दी –

(क) अपादान कारक   (ख)कर्म कराक (ग) सम्प्रदान कारक  (घ) सम्बन्ध कारक

(xii) ‘नीलकंठ‘ में कौन समास है?

(क) बहुव्रीहि (ख) द्विगु (ग) द्वंद्व (घ) तत्पुरुष

(xiii) बुद्ध ने विश्व को शांति का संदेश दिया। – प्रस्तुत वाक्य का वाच्य बताइए।

(क) कर्तृवाच्य (ख) कर्मवाच्य (ग) भाववाच्य (घ) इनमें से कोई नहीं

(xiv) मैंने हरबड़ा कर एक नजर धावकों पर डाली। – इसका संयुक्त वाक्य क्या होगा?

(क) मैं हरबड़ाया और एक नजर धावकों पर डाला।

(ख) घावको पर एक नजर डालते हुए मैं हड़बड़ा गया।

(ग) हरबड़ाते हुए मैंने धावकों पर एक नजर डाली।

(घ) मैंने हड़बड़ाहट में एक नजर धावकों पर डाली।

(xv) ‘अपने हाथों झटका करेंगे और पेट भर कर खा कर सो रहेंगे।‘ – वाक्य है-

(क) सरल (ख) मिश्र (ग) संयुक्त (घ) निषेधात्मक

(xvi) राम ने लंका के राजा रावण को बाण से मारा। – प्रस्तुत वाक्य में उद्देश्य कौन सा शब्द है?

(क) राम (ख) राजा (ग) रावण (घ) लंका

(xvii) तेज बारिश होने के कारण वह स्कूल न जा सका – कौन-सा समास है?

(क) सरल वाक्य  (ख) मिश्र वाक्य (ग) संयुक्त वाक्य (घ) इनमें से कोई नहीं

2. निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्ही 19 प्रश्नों के उत्तर दीजिए। (अधिकतम 20-25 शब्दों में) 1x19=19

(i) कौन पवन को नीचा दिखाता है?

(ii) रंगय्या ने भगवान वेंकटेश्वर से क्या प्रार्थना की?

(ii) हेली का धूमकेतु का चक्रणकाल कितने घंटे का है ?

(iv) ‘आत्मत्राण‘ कविता के हिन्दी अनुवादक कौन हैं?

(v) रैदास जी के अनुसार राम के बिना क्या नहीं हो सकता?

(vi) शहनाई की दुनिया में डुमराँव को क्यों याद किया जाता है?

(vii) बाढ़ के बारे में सोखे ने क्या कहा था?

(viii) अपर्णा कहाँ जाने के सपने देख रही थी?

(ix) जेन को लोग प्यार से क्या कहकर पुकारते थे?

(x) ‘महाभारत’ में धूमकेतु के बारे में क्या कहा गया है?

(xi) कर्म वाच्य क्या है?

(xii) ‘जब हार हो गयी तब चिन्ता करना व्यर्थ है।‘ इस वाक्य को सरल वाक्य में परिवर्तित कीजिए।

(xiii) किसी एक सामासिक पद का विग्रह कीजिए और समास का नाम लिखिए- बेनाम, वीणा-पाणि ।

 (xiv) अव्ययीभाव समास की परिभाषा लिखिए।

 (xv) अधिकरण कारक किसे कहते हैं?

(xvi) ‘बिस्मिल्ला खाँ मिली-जुली संस्कृति के प्रतीक थे‘ – इस वाक्य को प्रश्नवाचक वाक्य में परिवर्तित कीजिए।

(xvii) अपादान कारक किसे कहते हैं?

(xviii) सफिया नमक क्यों ले जाना चाहती थी?

(xix) लड़के मैदान में इधर-उधर दौड़ रहे हैं। – भाव वाच्य में बदलिए.

(xxx) जेन में कौन सी अनोखी खूबी थी?

(xxi) ‘पेड़ से पत्ते गिरे‘ में कौन सा कारक है?

(xxii) दशानन में कौन सा समास है?

(xxiii) भाव वाच्य किसे कहते हैं?

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3. प्रत्येक खंड से एक-एक प्रश्न का उत्तर दीजिए। (अनधिक 60 शब्दों में) 3×2=6

खंड – ‘क’

(i) अब जाने भी दीजिए, देखिए, सुनिए –

‘सारे जहाँ से अच्छा हिन्दोस्तां हमारा‘,

यह धुन जो मोबाइल की है क्या आपके जेब से आ रही है ?

(क) प्रस्तुत पंक्तियों के रचनाकार का नाम लिखिए।

(ख) प्रस्तुत पंक्तियों की व्याख्या कीजिए।  1+2=3

(ii) “नाश के दुःख से कभी, दबता नहीं निर्माण का सुख

प्रलय की निस्तब्धता से, सृष्टि का नवगान फिर-फिर।”

(क) प्रस्तुत पंक्तियाँ किस कविता से अवतरित हैं?

(ख) प्रस्तुत पंक्तियों की व्याख्या कीजिए।  1+2=3

खंड – ‘ख’

(i) “वह चरम आनन्द की अनुभूति से भर उठता है और इन स्वरों में खो जाता।”

(क) यहाँ किन स्वरों की बात कही गयी है?

(ख) प्रस्तुत अंश का आशय स्पष्ट कीजिए। 1+2=3

(ii) “पीठ पर तुम्हारा छोड़ा हुआ बोझ था। उसे लेकर पूरी दौड़ दौड़नी थी मुझे।“

(क) प्रस्तुत पंक्ति का वक्ता कौन है?

(ख) प्रस्तुत पंक्ति का भाव स्पष्ट कीजिए। 1+2=3

4. प्रत्येक खंड से एक-एक प्रश्न का उत्तर दीजिए। (अनधिक 150-200 शब्दों में)    5×3=15,

                                                                                                            4×1=4  

खंड – ‘क’

(i) ‘रामदास’ कविता का मूल भाव लिखें।    

(ii) ‘नौरंगिया’ कविता के माध्यम से ग्रामीण कृषक महिला की दुर्दशा का यथार्थ चित्रण किया गया है। – इस कथन की सार्थकता पर प्रकाश डालिए।

खंड – ‘ख’

(i) धावक कहानी के आधार पर भम्बल दा का चरित्र-चित्रण करें।

(ii) नमक कहानी की मार्मिकता पर अपने विचार व्यक्त कीजिए।

खंड – ‘ग’

(i) हेली इस निष्कर्ष पर कैसे पहुंचे कि धूमकेतु सौर मंडल के सदस्य हैं?

(ii) बिस्मिल्ला खाँ के चरित्र की उन विशेषताओं का उल्लेख कीजिए जिससे आप बहुत प्रभावित हुए हैं। 

खंड – ‘घ’

(i) ‘दीपदान’ एकांकी के आधार पर बनवीर की चारित्रिक विशेषताओं पर प्रकाश डालिए ।     4

(ii) ‘दीपदान’ एकांकी शीर्षक की सार्थकता पर अपने विचार प्रस्तुत करते हुए इस एकांकी का उद्देश्य स्पष्ट कीजिए।    4

5. किन्हीं दो प्रश्नों का उत्तर दीजिए। (अनधिक 150 शब्दों में) 5x2=10

(i) ‘तीसरी कसम’ कहानी की नायिका हीराबाई का चरित्र चित्रण कीजिए।

(ii) ‘कर्मनाशा की हार’ कहानी में किन समस्याओं को उजागर किया गया है? स्पष्ट कीजिए।

(iii) ‘जाँच अभी जारी है’ के आधार पर अपर्णा का चरित्र चित्रण कीजिए।

6. किसी एक विषय पर निबंध लिखो। (अनधिक 400 शब्दों में) 10x1=10

(i) जीवन में स्वच्छता का महत्व

(ii) भारत का चंद्र अभियान

(iii) पर्यावरण प्रदूषण : समस्या और समाधान

(iv) 21 वीं  सदी का भारत

7. हिन्दी में अनुवाद कीजिए।   4

Man is a social animal. He cannot live alone and no person can be happy without sincere friends. But selfish persons cannot get friends. You cannot receive love unless you give it. Love is to be obtained only by giving love in return. If your neighbours and companions do not love you, it is your fault. They cannot but love you if you be kind and friendly.

8. किसी एक का उत्तर दो। (अनधिक 150 शब्दों में) 5x1=5

(i) अंतरिक्ष में बढ़ते भारत के कदम विषय पर दो मित्रों में वार्तालाप लिखिए। 

(ii) भारत में आयोजित 2023 क्रिकेट विश्वकप के फाइनल पर प्रतिवेदन लिखो।

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GURUMANTRA

“धीरज बनाकर रखें और मेहनत करते रहें

आपका किस्सा नहीं एक दिन कहानी बनेगी..!!” 

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